政治学科发展规划

编辑: 来源:点击数: 发布时间:2014年04月28日

学科三年发展规划目标书

 

学科

政治

人数

9

学科主任姓名

张园园

学科现状

(传统优势与主要问题)

政治教研室是一个充满活力,团结向上的集体,以其出色的业绩当选首届南通市优秀教研组,被中共南通市教育局党组命名为“共产党员示范岗”,支部被中共南通市委教育工作委员会评为“五好”基层党支部。教研组共有教师9人。其中,江苏省特级教师1名,江苏省 “333高层次人才培养工程”培养对象2人,南通市 “226高层次人才培养工程”培养对象2人,南通大市学科带头人2人,局直骨干教师2人。

学科组成年龄偏大,多年没有新成员加入,势必将影响学科的长远发展。目前由于人员少,所以课务偏重,对教师的个人专业发展造成一定的影响。

三年目标描述

(主要围绕学科教育教学质量提升、特色打造、队伍建设展开)

 

努力构建高效课堂,培养学生的探究能力和创新能力,通过开展课堂教学活动、课外延伸自主学习活动、政治研究性学习活动、与政治相关的综合实践活动,引导学生形成政治学习自信心,形成终身学习的意识、学会学习的能力、探究的意识与责任心以及适应社会和创造社会的能力,从而形成并打牢明天发展的基础。

   组织学科老师参加政治优课评比,力求在比赛中锻炼提升教学素养,取得优异成绩。强化教科研能力,每人每年发表(获奖)论文一篇以上。开展课题研究,对已有课题完成结题工作。推广江苏省教学成果奖基础教育类一等奖《思想政治课智慧教学实践研究》的成果。

   学科教师实现个人专业成长,力求在特级、正高、学科带头人等领域实现新突破。

2014年度学科发展目标

充分发挥名师工作室的平台作用,发挥团队优势,探索具有一中特色的政治学科教学模式。

通过努力,在学业水平测试和高考中取得优异成绩。

组织学科老师参加优课评比,争取优异成绩。

完成电子作业的编写。

学科教师实现个人专业成长,力求在特级、正高、学科带头人等领域

实现新突破。

课题结题,每人发表(参赛获奖)论文一篇以上。

 

 

2015年度学科发展目标

充分发挥名师工作室的平台作用,形成具有一中特色的政治学科教学模式。

营造高效课堂,在学业水平测试和高考中取得优异成绩。

提升运用媒体服务教学的能力,打造精品微课。

学科教师实现个人专业成长,力求在特级、正高、学科带头人等领域

实现新突破。

课题结题,每人发表(参赛获奖)论文一篇以上。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2016年度学科发展目标

充分发挥名师工作室的平台作用,发挥团队优势,推广一中政治学科的教学模式。

通过努力,在学业水平测试和高考中取得优异成绩。

熟练运用现代媒体技术服务教学,提升课堂教学质量。

组织学科老师参加优课评比,争取优异成绩。

学科教师实现个人专业成长,力求在特级、正高、学科带头人等领域

实现新突破。

课题结题,每人发表(参赛获奖)论文一篇以上。

 

学科主任签名

学校审核意见

             

注:本表一式两份,一份交教务处存档,一份学科组留存

 

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