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计划总结

2013年学校工作计划(摘要)

编辑: 来源:点击数: 发布时间:2014年09月03日

一、引导思想

深入贯彻落实党的十八大精神,以校“十二五”规划为蓝图,正视市区学校布局调整带来的挑战和机遇,解放思想、凝心聚力、负重奋进,以更强的忧患意识找差距,以更强的责任意识促创新,以更强的质量意识增优势,毫不动摇地坚持“学问立校、质量强校、科研兴校、特色扬校”四大战略,努力实现教育教学质量高位走强和学校特色靓丽彰显的整体目标,努力打造家长满意、教师自豪、学生喜欢的优质高中。

二、工作目标

(一)成功申报省中华经典吟诵基地学校、省国防教育先进学校、省体育传统项目学校、省教科系统模范职工之家。(上半年)

(二)高考质量再上新台阶。高考本二上线率达80%,本科上线率达95%,进入世界前百强学校的学生有30名以上。(上半年)

(三)顶层设计并序列化开展仁爱教育活动。提升仁爱教育的品位,展现仁爱教育的成效。(全年)

(四)深入开展精彩课堂建设系列活动。高质量举办基于数字化网络环境支撑下的课堂教学研究活动。(全年)

(五)按序推进各项课题研究,各省市课题研究取得阶段性成果。出版“学问立校”课题的成果专著,细化仁爱教育实践方案,确定格调语文和跨学科阅读课题的专著目录。(全年)

(六)全面展开省E学习和数字化学校试点工作。初步建成覆盖全校的有线、无线网络、移动终端教学平台和网上作业、辅导、阅卷系统。(全年)

(七)全面开放省物理课程基地。在非毕业年级组建4-6个创新研究小组,开发2-3门基地精品特色选修课程。(全年)

(八)成功展开中德、中斯师生互访活动,进一步推进国际课程本土化实践,彰显学校国际化办学特色。(全年)

(九)关注学生全面发展。提升学生社团活动的规模和质量。成功举办校园学问艺术节。(全年)

(十)高标准建成“学生发展引导中心”,并全面开展相关活动。(上半年)

(十一)排球、篮球、健美操等体育竞技比赛再创佳绩,重视三操(广播操、太极操、跑步操)的过程督查与考核并逐渐形成特色,实现竞技体育与群众体育的同步卓越。(全年)

(十二)以“双响应”、“双服务”为支撑的优质后勤在市内产生影响并现场展示。以“服务教师、改善身心”为宗旨,高质量开展教师健身健体活动,丰富教师业余学问生活。(全年)

三、具体工作

(一)学问立校:切实推进三大学问建设举措

1.制度学问:大力完善规章制度,促进学校和谐持续发展

制作学校核心学问公益广告灯箱;制订并实行《学校教师专业发展阶梯成长计划》;继续修订完善岗位设置方案和绩效考核方案;继续推进学校分配制度、招生制度、特长生培养制度的改革。

2.管理学问:加强干部作风建设,积极打造优质管理团队

进一步加强管理队伍作风建设;进一步加大对干部队伍的科学管理力度;成功组织新一轮中层干部竞聘。

3.生活学问:关心教职工身心健康,全面丰富校园学问生活

健身健体方面:

1)开辟教职工健身活动场所;(2)在每年体检时逐步增加教职工的检查项目;(3)组织关于保健养身方面的专题讲座。

培育健康心态方面:

1)开展教师心态调研;(2)组织开展培育健康心态普及性讲座;(3)开展丰富多彩的校园学问活动。

(二)质量强校:全面展开四大建设工程

1.德育建设:坚持德育为先,全面优化育人环境

1)进一步强化德育队伍建设,提升班主任的德育素养

继续推行班主任职级评定制度;高质量组织班主任例会;学期初组织班会课的集中展示活动;定期举办班主任工作主题培训活动。

2)加强德育精细管理,促进德育常态化、规范化开展

继续抓实抓好德育常规管理;继续实行学生处、年级部、学生会三条线的常规交叉检查;继续组织校园志愿者和文明监督岗。

3)加强学生干部队伍建设,实施学生自主管理

启动学生常规管理值周班制,有效提升学生的自我管理意识和主人翁意识。

2.质量建设:坚持教育改革,努力提高教学质量

1)推进精彩课堂建设

进一步界定精彩课堂的核心内涵和概念外延,催生阶段性理论成果;全年录播60节精彩课堂教学视频;高质量举办基于数字化网络环境支撑下的课堂教学研究活动。

2)夯实教学常规管理

进一步加强对年级部、教研组、备课组、各教学馆室的管理

正常举行年级分管主任的工作交流会和教学质量工作点评会;每月一次召开全校教研例会;坚持每周一次的集体备课制度;进一步提升教学各辅助馆室的服务质量和服务水平。

做好教学过程性管理工作

实施分层教学策略;切实做到“六认真”、“五统一”、“四公开”、“三兼顾”;继续加强考试研究;进一步落实派单听课制度;加强作业管理;分不同年级有重点、有系统地推进教学质量的过程管理。

3)推进校本选修课程建设

在非毕业年级组建4-6个创新研究小组;推出2-3门基地精品选修课程;在其他特色项目方面,力争推出3-4门精品选修课程。

3.队伍建设:坚持以人为本,打造人才强校工程

1)大力推进课题研究工作

做好课题专著的编写工作;迎接在研规划课题的年检工作;做好“十二五”首批市规划课题重点课题的申报工作;做好“十二五”第二批省市课题的申报工作。

2)积极开展师资培训工作

月度邀请专家来校讲学;按学期举办大型学术论坛;添置1000本教育理论图书,向教师赠阅发放350本;出版教师培训心得汇编、学校学问立校专著;开展教师读书研究与研讨沙龙;组织优秀教师及教科研骨干外出参观学习;开展名师工作室活动;提高教师论文的数量与质量,实施量化考核;高质量开展好校第二届教师教育教学论文大赛;组织好教师暑期研修活动和过程性研修活动;试行教师专业发展阶梯成长计划;高质量组织开展好教职工职称评审工作。

3)大力开展宣传工作

继续高水平编辑“两报一刊”;做好学校中斯友好交流、校园学问艺术节等重大活动的宣传报道工作;做好招生宣传工作;做好《南通年鉴》的编写工作;做好以课程基地建设和数字化学习为核心的主题宣传工作;进一步推进校园电视台建设。

4.保障建设:坚持精细管理,推进长安校园建设工程

1)加大安全管理力度

坚持行政干部导护和夜间、节假日值班制度;组织校园安全隐患排查;严格实行学生出入校门管理制度和寄宿生请假制度;做好过程性管理,全面杜绝食品卫生事故的发生;加大对学生违纪事件的查处力度;进一步加大对重大气象和流行疾病的监控。

2)推进法制教育

积极开展各类法制教育与普法宣传活动,增强学生法制观念;将法制教育在德育主题活动中全面渗透;组织法制专题报告;继续开展好“教育学生,带动家庭,影响社会”主题法制教育活动。

3)加强后勤保障建设

以“双响应”“双服务”为支撑,打造优质后勤并在市交流活动中现场展示;加强基建管理,把好工程质量关和工程造价关;加强固定资产管理,管好用好校产;继续抓好食堂卫生安全和饮食质量;加强维修管理,规范采购、及时维修、保证质量、严控支出。

(三)特色扬校:重点突破五大特色项目

1.国际教育

进一步加强对国际班的学籍管理和常规管理;积极参加国际课程研讨活动;开设一批精品国学选修课程;开展好德国和斯洛文尼亚师生的来访活动;打造亮点,力争30名以上学生进入世界前百强学校。

2.仁爱教育

顶层设计并开展仁爱教育系列活动;实现仁爱活动的规范化、序列化和常态化;以班级为单位,积极开展相关社会实践活动。

3.素养工程

1)做好学习力、领导力、沟通能力培训

继续对起始年级学生及家长进行学习力培训;整体构建领导力活动课程体系,在全校范围内推行榜样励志工程;继续推行以班级为单位的演讲活动和强化以礼仪、礼貌、礼节为主要内容的形象展示活动。

2)成立学生发展引导中心

高标准建设“学生发展引导中心”,并全面开展相关工作。“学生发展引导中心”在省市要具有示范性,要做到 “理念先进、设置规范、功能完备、条件一流、成效显著”。

3)加大学生社团的管理力度

进一步扩大校级社团的影响力;加强学生自主组建社团的组织和管理;建立艺体特长生资料库。

4.基地二期工程建设

完成适合基地实际和学校实际的校本教材;力争在实验班和基地班开设AP物理、天体物理和物理学史;加强基地师资培训力度,提升物理教师的专业常识和实验技能;进一步完善物理基地的规章制度建设;整合校内外资源,结合省E学习试点学校建设的契机,促进基地班学生学习方式的转变和创新能力的提升。

5.数字化学习试点工作

力争在未来三年内逐步实现从环境、资源到活动的全部数字化;初步建成覆盖全校的有线、无线网络,移动终端教学平台和网上作业、辅导、阅卷系统,推进电子书包的开发与使用;进一步加大对全体教师进行数字技术的培训力度。

 

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